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          艺术

          下学校技术中,学生通过用基本概念,如线,形状,颜色,图案,组合物,形式,纹理和规模试验体验他们创造性的自我。类设有各种各样的材料和技术,包括纸型,绘画,构建和组装,纤维艺术,版画,并与粘土handbuilding。

          动手跨学科课程向学生介绍了许多艺术家,文化和整个历史运动的艺术品和故意合并教室社会研究和数学的主题。因为他们在技能成长,同时完全拥抱这种做法使进步的观念学生感到很有成就感。


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